編碼 認知

認知歷程：學習是內在的認知心理歷程 · 將學習解釋為編碼輸入、記憶儲存、解碼輸出等複雜心理歷程，是為訊息處理理論（Information-processing theory）.

若要降低自由能，則需透過貝氏推論(Bayesian inference) 來輸出最佳預測假設。如果預測有誤，則原本的預測會被加以修正。預測編碼假說與傳統認知科學理論的最大差異在於它 ...

「年齡」會影響注意力分配。 二、編碼策略：協助長期記憶，包括：1.複述：2.組織 ...

張新仁,本文主要目的在分析「學習策略」概念的演進，並根據認知心理學中「資訊處理 ... 就記憶歷程而言，選擇性知覺和編碼過程，對於訊息的獲得、保留和回憶，具有重要 ...

與舊經驗連結或進行編碼處理或複誦後，以個體能理解的方式存入長. 期記憶（LTM）中，當遇到相似的訊息時個體藉由提取的過程將記憶. 取出後做出適當的反應。